Vánoce v díle Astrid Lindgrenové (1907-2002) nejsou jen oslavní pozadí, ale hluboký, multidimenzionální a často ambivalentní obraz, kde čisté kouzlo dětského vnímání narazuje na materiální realitu, osamění, chudobu a sociální nespravedlnost. Na rozdíl od idylických obrázků Enid Blytonové nevytváří Lindgren univerzální utopii. Její Vánoce jsou oslavou s trhlinou, kde existuje magie, ale je křehká a často vyžaduje lidskou účast, soucitu a odvahu.
Pro mnoho hrdinů Lindgren, zejména těch nejmenších, je kouzlo Vánoc něco samozřejmého, část struktury světa.
Malý a Karlešon (1955-1968): Pro Malého (Svante) je očekávání Vánoc a dárků důležitou součástí života. Klíčovou scénou v povídce «Karlešon, který žije na střeše, zase přiletěl» je setkání Vánoc s Karlešonem. Společné vyzdobení stromečku, i když s hulvátskými výstupy (Karlešon sní všechny pochoutky určené pro tomte — švédského domovního ducha), je oslavou skutečné, neformální, dětské radosti nad dospělou slavností. Karlešon, sám být ztělesněním dětského egocentrismu a fantazie, se stává nejlepším společníkem na svátcích. Pro Lindgren je zázrak ne v dokonalém pořádku, ale ve svobodě a upřímnosti.
«Emil z Lönneberga» (1963): Vánocní kapitoly zde plné teplého, ale ne zcela bez ironie a humoru. Příprava na svátky v rolnické rodině je ukázána prostřednictvím šprýtků Emila, který, navzdory všem svým výstupkům, v duši očekává zázrak. Lindgren ukazuje Vánoce jako rodinný svátek s každodenní, «vonící» konkrétností (zапах ветчины, příprava šunky), co dělá kouzlo zemským a hmatatelným.
Lindgrenová, která vyrůstala v rolnické rodině a prošla těžkostmi, nikdy neuzavírá oči před tím, že Vánoce mohou být časem nejen radosti.
«Rony, dcera zloděje» (1981): V této pohádkové povídce není přímo vánoční příběh, ale její hlavní téma — překonání zášti a narození soucitu — je kvintésence vánočního ducha v nejhlubším, humanistickém smyslu. Přemírání klanů prostřednictvím lásky dětí je a je zázrak podobný vánočnímu.
Nejprozářnější zpodobnění «temného» Vánoc je příběh «Vánoce v chalupě Kattullt» (z cyklu o Emilu). Zde Lindgren popisuje ne svátek v rodině hlavního hrdiny, ale Vánoce služebné Liny a batraka Alfreda. Nemají vlastní dům, jsou chudí. Jejich svátek je skromná večeře v komoře, ale je plná takové upřímné tepla a péče o druhého, že se stává ne méně, možná i více skutečným než bohaté slavnost. Lindgren jemně, ale jasně ukazuje na sociální nerovnost, aniž by ničila důstojnost svých hrdinů.
U Lindgrenových děti nejsou pasivní příjemci dárků, ale často aktivní účastníci, někdy i tvůrci vánočního kouzla pro ostatní.
«Pepí Dlouhý kalhotka» (1945): Pepí, sama být sirotkou a sociálním outsiderem, se stává hlavním dárce a organizátorkou svátků. Na její vánoční večírku se schází všechny děti městečka, včetně těch nejmorejících. Je štědrá, inovativní a ničí všechny konvence. Její svátek je oslavou bezbřehé dětské štědrosti a fantazie nad konzervativními dospělými pravidly. Pepí zachraňuje Vánoce před rutinou.
Madicken z Junibacken (1960): Madicken a její sestra Liza upřímně věří v kouzlo, ale jejich víra je aktivní. Přípravují dárky, snaží se pomoci ostatním (například osamělé sousedce). Jejich Vánoce jsou procesem tvorby dobra, v němž hrají klíčovou roli.
Ve některých dílech Lindgrenových se Vánoce stává okamžikem existenciálního osvícení, střetu s surovou pravdou života.
«Bratři Levší srdce» (1973): Na začátku románu smrtelně nemocný mladší bratr Jonatan utíší svého bratra Karla (Rasmuse) před Vánocemi, vypráví mu pohádku o Nangiale, zemi, kam se dostanou po smrti. Předvánoční čas zde je obarven tragikou, strachem ze smrti a nevyhnutelnou rozloučením. Ale příběh o Nangiale se stává vlastním «vánočním slibem» — slibem zázraku jiného druhu, zázraku posmrtného setkání a dobrodružství. To je Vánoce bez domácího útulku, ale plné metafyzické naděje.
Lindgren jemně přenáší národní kolorit švédských Vánoc (jul):
Postava jul tomte (vánočního gnomu/domovního ducha), ne Santy Clause. To je starší, spojený s domem a farmou duch, který přináší dárky. Blíže je přírodě a domácímu krbu, co odráží ideu Lindgren o svátcích jako o domácím, intimním události.
Kultura útulku (mys). Důležité nejsou jen dárky, ale atmosféra: světlo svíček, vůně skořicového pečiva (pepparkakor), společné čtení nebo zpívání. Lindgren oslavuje tuto jednoduchou, nemateriální radost.
Pro Astrid Lindgren jsou Vánoce ne stav míru, ale stav duše, který lze a musí vytvářet i v neperfektních podmínkách. Její pozice je vzdálena jak sladkému optimismu, tak cynismu.
Kouzlo je skutečné, ale žije ne v komerčním světě, ale v dětské fantazii, v ochotě věřit a tvořit.
Svátek neodmítá sociální problémy, ale může je osvětlit a, v ideálním případě, stát se příležitostí k projevení lidské solidarity (jako u Pepi nebo v příběhu o Alfredovi a Lině).
Hlavní zázrak není obdržený dárek, ale darovaný. Aktivní dobrota dítěte (nebo dospělého, který si zachoval dětskou duši, jako Karlešon) je nejvyšším projevem vánočního ducha.
Takto Astrid Lindgren nejen popisuje Vánoce — integruje je do své humanistické filozofie, kde je dětství posvátné, spravedlnost nezbytná a představivost je záchrannou silou. Její Vánoce jsou oslavou s otevřenýma očima, kde kouzlo je cennější, že se probíhá skrze těžkosti reálného života, a silnější, že jeho zdrojem často je nejčistší a nejodvážnější bytí na světě — dítě.
New publications: |
Popular with readers: |
News from other countries: |
![]() |
Editorial Contacts |
About · News · For Advertisers |
Digital Library of Czech Republic ® All rights reserved.
2025-2026, ELIBRARY.CZ is a part of Libmonster, international library network (open map) Preserving Czech's heritage |
US-Great Britain
Sweden
Serbia
Russia
Belarus
Ukraine
Kazakhstan
Moldova
Tajikistan
Estonia
Russia-2
Belarus-2