Dieť nevie zaťažiť šnúroky v 8 rokov. Matka rozhoduje za neho, do ktorého kruhu chodiť. Študent nevie, ako platiť za byt. To všetko sú následky hyperopie. Výchova samostatnosti nie je krutosť, ale láska. Dieť, ktorá umie sam, vyraste svedomým a šťastným. Ale ako vychovať samostatnosť, neprevracajúc sa v diktátora?

S ktorého veku začať

Od narodenia. Ano, malček nemôže sa obliekať, ale môže dať signál, že chce jedať. Umeňte jeho signály. V 1 rok: píť z šálky, držať lopatku. V 2 roky: strihať nohavice, uklínať hračky. V 3 roky: obliekať sa (časti), umyť ruce. V 4 roky: zaťažiť šnúroky (najťažšie), pomáhať pokrývať stôl. V 5 rokov: čistiť zuby, uklínať postiel, vyberať oblečenie.

V 6-7 rokov: zbierať portfólio, pripravovať jednoduché jedlo (sendvič). V 8-10 rokov: chodiť do obchodu, vydávať peniaze, sledovať čas. V 11-13 rokov: pripravovať jednoduché jedlo, volať lekára, jazdiť verejným dopravným prostredkom. V 14-17 rokov: spravovať rozpočet, plánovať deň, riešiť konflikty.

Dôležité: nie robte za dieťa to, čo môže sám urobiť. Ale ani ho niechajte v neznámosti.

chyby rodičov

Robiť za dieťa («daj rýchlo, ja to spravím rýchlo»). Dieťa sa zvykne, že mu je všechno dlužné. Kritizovať za neúspechy («ruky nie sú z toho miesta»). Dieťa sa bojí skúšať. Utoščovať tam, kde nie je potrebné («neleź, upadneš»). Dieťa vyraste zatlaknutým. Dať úlohy ne podľa veku («vyčistí okná» v 3 rokov). Dieťa sa zasmúši, vzdá sa. Nevestovať (»ty to aj tak neudeláš správne»). Učiť iniciatívu.

Kárať za iniciatívu («sám vypnul čajník? potrestám ho!»). Nelogicky.

Praktické kroky

Delegujte domáce úlohy. Myť nádobí, utierať prach, starovať sa o kvety. Nie za «ďakujem», ale preto, že je členom rodiny. Počestňujte pokusy, aj keď křive. Chváľte: «ty si zvládol, že si to skúsil». Postupne zložite úlohy. Najprv nechajte, aby len položil knihy do batohu, potom aby overil rozvrh. Učite plánovať. V noci: «čo budeme robiť ráno?». Dovolte chybovať. Neudelal úlohy? Dostal dvojku. V nasledujúcom prípade to urobí.

Učte hovoriť „nie“. Pracujte na scénároch: „Dáš mi zapísať? — Nie, som zaneprázdnená“.

Rodinné rozdiely

Dívky sa často učia byť poslušnými a pomáhať v domácom prostredí, a chlapcov — byť silnými a samostatnými. To sú stereotypy. Chlapcom sa má umieť prípravovať jedlo, dievčatam — vrtiť hrušky. Samostatnosť sa nevyhnutne neoddeluje od pohlavia. Ale spoločnosť to tlaká. Takže rodičom treba byť oboznámeným.

Príklad: chlapček chce tančiť — podporujte. Dievča chce hrať futbal — nie zakazujte.

Kedy je samostatnosť nebezpečná

Všetko má hranice. Dieťa nemôže: samostatne prechádzať oživenú cestu v 5 rokov; používať plyn bez dohľadu; komunikovať s neznámymi na internete; kupovať alkohol (podľa zákona); odchádzať z domu bez upozornenia. Učte pravidlom bezpečnosti. Postupne rozšírujte zónu slobody.

Samostatný dieťa nie je ten, kto umie všechno, ale ten, kto sa nebojí skúšať. Nie robte za neho, ale buďte pri neho v prípade pádu. A pamätajte: vaša cieľ je vyrastiť ne poslušného, ale slobodného človeka.

Permanent link to this publication: